Учим быть здоровыми

Широкое пользование свежим воздухом, светом, правильное полноценное питание, разум­ное сочетание элементов покоя и движения гармонично укладывается в хорошо продуманный режим. Правильная организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями и веяниями нового времени, усвоение гигиенических навыков являются приоритетными направлениями. Другой обязательный элемент - закаливание ребенка и прием­ оздоровительных напитков. Особое место в воспитательно-образовательном процессе занимает целенаправленная деятельность педагогического коллектива по формированию основ здорового образа жизни, которая строится с учетом доступности ее содержательной стороны, принципа информацион­ного опережения - получения ребенком знаний в период, предшествующий возрасту, в котором возможно появление проблем со здоровьем.

Благодаря соблюдению всех условий представляется возможным развернуть большую воспитательно-оздоровительную работу в дошкольном учреждении, которая оправдывает себя и дает положительный эффект. Можно с уверен­ностью сказать, что у нас отработана модель взаимодействия лечебно-восстановительной, физкультурно-оздоровительной и психолого-педаго­гической работы с детьми.