Педагоги Чистополя говорили о новшествах в новом учебном году

В нем также приняли участие глава Чистопольского района Дмитрий Иванов, заместитель председателя Госсовета РТ Марат Ахметов, начальник отдела развития дополнительного профессионального образования Министерства образования и науки РТ Роза Шаяхметова.

Вниманию участников конференции была представлена выставка, рассказывающая о цифровых технологиях, применяемых в педагогической деятельности, основных достижениях образовательных организаций города и района.

Затем состоялось пленарное заседание. Заместитель руководителя исполнительного комитета по образованию – начальник управления образования Ольга Купцова выступила с докладом об итогах прошедшего учебного года. Она отдельно остановилась на дошкольном и школьном образовании.

– В 2021-2022 учебном году были приняты меры по максимальному обеспечению всех нуждающихся детей местами в детских садах, реализованы мероприятия «Дорожной карты» по развитию национального образования. Также велась работа по созданию в детских садах условий, соответствующих федеральному государственному образовательному стандарту, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивного образования дошкольников.

Охват дошкольным образованием детей в возрасте от 3 до 7 лет составляет­ 100 процентов. Актуальная очередность малышей с 1 года до 3 лет отсутствует. Ведется работа по преемственности дошкольных учреждений и школ. Воспитанники дошкольных образовательных организаций при поддержке педагогов принимали участие в конкурсах и стали победителями и призерами, – отметила Ольга Вадимовна.

Она подробно проанализировала школьное образование. В ее выступлении нашли отражения как успехи, так и слабые стороны в системе, были отмечены направления, на которые стоит уделить особое внимание.

– По сравнению с 2021 годом, качественные показатели среднего балла государственной итоговой аттестации выпускников повысились по трем предметам: математике – на 0,6 балла, истории – на 3,04, обществознанию – на 8,96; понизились по географии – на 3 балла, литературе – на 1,82, химии – на 1,53, физике – на 2,6, русскому языку – на 1,27, биологии – на 1,06, английскому языку – на 6,93, информатике – на 2,11 балла.

В текущем году у нас два 100-балльных результата: по русскому языку (гимназия №1) и по химии (школа №5). В 2022 году 52 выпускника окончили школу с аттестатом особого образца (с отличием), что составляет 19,8 процента от общего количества выпускников.

Ольга Вадимовна обратила особое внимание на долю учащихся, не подтвердивших права получения медали.

– Если сравнивать с 2019 годом (так как в 2020, 2021 годах были особые условия получения аттестата), то прослеживается понижение количества выпускников, не подтвердивших права получения медали. Но на сегодня воп­рос объективности оценивания остается актуальным. Низкие средние баллы, уменьшение количества выпускников, получивших 80 и более баллов, доля не подтвердивших права на медаль – все это является серьезным сигналом для нас, – подчеркнула Ольга Купцова.

Она уделила внимание результатам олимпиадного движения.

– В прошлом учебном году 1730 обучающихся участвовали в школьном этапе предметных олимпиад, 1533 обучающихся 3-11 классов приняли участие в муниципальном этапе. В региона­льном и республиканском этапах Всероссийской олимпиады за 2021, 2022 годы в районе насчитывается 54 призовых места.

Говоря о национальном воспитании и образовании, она остановилась на вопросе охвата обучения на родном татарском языке.

– В городе и районе есть 10 дошкольных образовательных учреждений с татарским языком воспитания, их посещают 194 ребенка татарской национальности. В новом 2022-2023 учебном году открываем дополнительно 8 групп с татарским языком воспитания и обучения. В городе и районе функционируют 8 национальных школ с обучением на татарском языке, 20 – на русском, 1 – на чувашском.

Также перед педагогами района были поставлены задачи на предстоящий учебный год.

– В новом учебном году наша совместная деятельность будет направлена на решение задач, связанных с обеспечением доступности образования, повышением его качества, реализацией профильного образования, созданием условий для развития и реализации интересов детей, ростом инновационной активности руководителей и педагогов образовательных организаций и, что самое главное – с обеспечением­ безопаснос­ти, укреплением здоровья наших детей, – сказала Ольга Вадимовна.

Роза Шаяхметова рассказала о новшествах в 2022-2023 учебном году.

– В 1-5 классах мы начинаем реализацию обновленных федеральных государственных стандартов. Их специфика в том, что мы будем обращать больше внимания на воспитательный аспект. По всей стране по понедельникам в школах будут поднимать государственные флаги и исполнять государственный гимн. К этому еще добавляется федеральный проект по патриотическому воспитанию «Разговор о важном». Классные руководители будут вести классные часы. Третий момент связан с цифровизацией в образовании, – отметила Роза Искандаровна.

В ходе совещания затрагивались вопросы, касающиеся развития инженерного мышления у школьников в эпоху цифровизации, использования интерак­тивных технологий в этнокультурном образовании дошкольников, искусственного интеллекта и его роли в образовательной деятельности, роли Совета отцов в воспитании подрастающего поколения, профилактики травматизма среди детей и другие.

В завершение конференции состоялось награждение лучших педагогов, внесших вклад в развитие системы образования в городе и районе. Также Екатерина Таркаева вручила премии имени своего отца Александра Таркаева.