Победители муниципального этапа "Учитель года" делятся эмоциями

Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2022». Церемония награждения состоялась в гимназии №1.

На конкурсе педагогического мастерства наши учителя в очередной раз доказали, что они профессионалы своего дела. Позади не только муниципальный этап, но и накал эмоций, напряжение. За звание «Лучший учитель-2022» боролись 15 педагогов из разных школ.

Короткая передышка перед новым стартом у троих: учителя истории и обществознания лицея №1 Татьяны Толстовой ( 1 место), учителя русского языка и литературы школы №4 На тальи Рыкаловой (2 место), учителя начальных классов школы №1 Камиллы Легасовой (победитель в номинации «Педагогический дебют»). Эти педагоги представят свои работы на зональном этапе конкурса, который состоится в Верхнеуслонском районе.

«Мне повезло с детьми»

Татьяна Толстова 10 лет преподает историю и общество знание в лицее №1. У нее позади остались открытые занятия с детьми и мастер-класс с коллегами. Что из себя представляет конкурс «Учитель года», знала и раньше, так как в 2015 году принимала в нем участие как молодой учитель. Победителем 7 лет назад не стала, но званию лауреата была рада. Сегодня по итогам муниципального этапа она лучший учитель.

– Каждый должен попробовать свои силы, чтобы показать значимость профессии, ведь педагог – творец детских душ. Участвовать в конкурсе «Учитель года» я давно настраивалась морально, копила опыт, силы, идеи. Провела урок в 5 классе. Мне повезло с детьми, они уникальные, добрые, открытые, отзывчивые. В своей работе я всегда стараюсь сделать упор на мотивацию. За победу на муниципальном этапе конкурса благодарна своим коллегам, помощь и поддержка были колоссальными, – делится с нами Татьяна Юрьевна.

Первый блин не вышел комом

Обладательница 2 места Наталья Рыкалова 27 лет преподает русский язык и литературу в средней школе №4. Считает, что у каждого педагога свои методики, принципы и стремления, уникальные подходы к работе и детям. Упор в своей конкурсной программе она делала на информационные технологии.

Первый блин не оказался комом. Несмотря на то, что участие в конкурсе – личный дебют Натальи Александровны, с задачей справилась достойно!

– Как и все педагоги, я надеялась на хороший результат. Все конкурсанты – грамотные, каждый достоин стать учителем года. Но здесь определялись лучшие из лучших. Теперь нужно хорошо подготовиться к зональному этапу. Мои родственники, друзья и коллеги в меня верят! – делится с нами Наталья Рыкалова.

Маленький опыт не помеха для участия

Для учителя начальных классов Камиллы Легасовой главное в преподавании — стать для учеников наставником, ориентиром, советчиком. В сентябре впервые вместе со своими учениками переступила порог школы в качестве учителя: опыт молодого педагога – 4 месяца. Однако это не преграда для участия в конкурсе.

– Мои коллеги меня вдохновили. Ощутив мощную поддержку со стороны руководства школы, коллег, близких, я была настроена на хороший результат, – отмечает Камилла Константиновна.

Каждое занятие в классе для молодого учителя – это новые эмоции, особенно когда оно проходит в рамках конкурса. На суд жюри она представила тему «Дикие и домашние животные» на уроке окружающего мира. В этом ей помогали первоклассники. На мастер-классе со свои ми коллегами она разговаривала на более серьезную тему «Применение учебных мемов на уроках».

Камилла Легасова не скрывает, что вдохновилась победой в номинации «Педагогический дебют». Впереди у нее большие планы, но перед этим – выступление на зональном этапе конкурса.