Старт в профессию: в чистопольской гимназии № 1 работает медицинский класс

Ранний выбор профессии – дело добровольное. Но хорошо, когда для этого есть возможности. В школах Чистопольского района они довольно разнообразные, при желании можно готовить профессиональную траекторию для молодого человека начиная с 9 класса. Это не только настраивает на серьёзный лад, но, главное, даёт ребятам уверенность в своей востребованности, ведь взрослые предлагают им действительно ощутимую помощь в подготовке, трудоустройстве, иногда – и в материаль­ном обеспечении молодого специалиста.

Мы начинаем цикл публикаций о профильных классах нашего района.

Медицинский класс в гимназии № 1 существует с 2024 года, до этого здесь более десяти лет был естественно-научный профиль с углублённым изучением химии и биологии. По договору с Казанским государственным медицинским университетом, его дополнили занятиями по медицине, вебинарами по химии и биологии, которые ведут преподаватели Казанского государственного медицинского университета, практикой в Центральной районной больнице Чистополя. Запрос на медицинский класс поступил от управления образования и оказался востребованным и полезным. Не только потому, что «помо­гает поступить в университет» – хотя это важно, – но ещё потому, что помогает молодым людям лучше понять себя, свои желания, способности, готовность трудиться.

Рассказывает директор Первой гимназии Нина Владиславовна Голубева:

– Профессия врача привлекает многих, но как определить, действительно ли это твоё призвание? Пройдя через практический опыт, ребята смогли оценить профессию изнутри. В прошлом году в первый медицинский класс был набор из 22 человек. По итогам года желание связать жизнь с медициной сохранили 15 старшеклассников. Остальные приняли решение скорректировать профессиональный выбор в пользу естественно-научных направлений, в частности, химии. И это к лучшему, ведь так ребята имеют возможность раньше понять своё истинное призвание.

Стремясь охватить весь спектр подготовки к такой ответственной специальности, как медицина, первая гимназия сотрудничает не только с КГМУ, но и с Чистопольским медицинским училищем, и с Чистопольской ЦРБ. Раз в неделю учащиеся 10 класса и 9-го – предпрофильного – класса посещают занятия по основам медицины на базе Чистопольского медучилища. Обучение сочетает теоретические занятия и практическую подготовку. Летом у ребят проходит двухнедельная практика в ЦРБ, где они трудятся наравне с младшим медперсоналом.

– Порой интерес к профессии оказывается настолько сильным, что школьники продолжают работать в больнице уже в качестве волонтёров-санитаров, не боясь даже ночных смен, – говорит Нина Владиславовна.

Есть среди школьников и целевики. Такие выпускники после окончания высшего учебного заведения обязаны отработать в медицинских учреждениях Чистополя от 3 до 5 лет. Это гарантия трудоустройства и меньший, по сравнению с общим, конкурс для бюджетного обучения. Чтобы стать целевиком, в одиннадцатом классе необходимо подать заявку в исполком района, пройти собеседование, а затем – получить определённое количество баллов на ЕГЭ.

– Поступить на бюджетное место в медицинский вуз непросто. Целевое обучение – возможность бесплатно получить высшее образование и рабочее место сразу после окончания вуза, – отмечает Нина Голубева.

Целевики по медицинскому направлению есть и в других школах Чистополя, для этого не обязательно переходить в медицинский класс. Но в профильном классе дети получают углублённую подготовку: пять уроков химии и четыре биологии в неделю, вебинары преподавателей КГМУ. Кроме того, ребятам из медкласса дают два волонтёрских балла за то, что они проходят практику. Ещё один балл даётся вместе с сертификатом Казанского медуниверситета: ребята получают квалификацию младшего медицинского персонала (санитаров). Иногда бывает так, что эти три балла играют решающую роль.

Обучение в медицинском классе – большая нагрузка для гимназистов, но ребята готовы заниматься даже сверх программы.

– Мы часто ездим в медуниверситет. Центр довузовской подготовки КГМУ постоянно приглашает ребят из медклассов на конкурсы, дни открытых дверей, – рассказывает Нина  Владиславовна. – Недавно был конкурс «Наследие»: нужно было изучить биографии, медицинскую практику двадцати пяти известных медиков XIX века. К моему удивлению, интерес к конкурсу проявили не только 9-е и 10-е классы, но и выпускники, которым, казалось бы, сейчас совсем не до этого из-за приближающегося ЕГЭ.

Дополнительный плюс – помощь Чистопольского медицинского училища, которое предоставляет свою базу для практических занятий. Сотрудничество получилось взаимовыгодным: училище смогло организовать набор учащихся и из других школ на аналогичные программы.

Дети, которые пошли в десятый класс, обычно нацелены на высшее образование. Для желаю­щих перейти в медицинский класс первой гимназии из других школ проводится отбор: диагностическая работа по химии, биологии, русскому и математике.

Тимур перешёл в гимназию из первого лицея, когда узнал об открытии медицинского класса. Он уже знал, что хочет связать жизнь с медициной, и даже точнее – со стоматологией, но практика ему очень помогла.

– Она укрепила моё желание стать стоматологом, – говорит юноша. – Хотя у нас не было стоматологической практики, но работу в стационаре мы прочувствовали, общались с врачами разных направлений, поняли некоторые нюансы, сложность работы среднего медицинского персонала. Когда надеваешь медицинскую униформу – принимаешь на себя ответственность. В случае оказания какой-то помощи не важно – врач ты или младший медицинский персонал. Нужно вести себя по-взрослому.

Ульяна – из семьи, можно даже сказать – из династии врачей, и очень хорошо представляла особенности профессии, которую выбрала. В гимназии она училась с первого класса и обрадовалась, когда именно здесь открылся медицинский класс.

– Медицинский класс в гимназии дорогого стоит, – рассказывает она. – Сильная поддержка со стороны преподавателей по профильным предметам – биологии, химии… мне очень нравится. В больнице, хоть ты и просто практикант, но всё равно ответственность чувствуется, у тебя есть задачи и обязанности. Пациенты обращаются к тебе за помощью, и ты можешь помочь. И это, конечно, приносит удовольствие.

 Ульяна – одна из тех, кто подал заявление на целевое обучение, но одобрение целевого придёт только после результатов экзаменов.

– Портфолио собрано, отнесено в исполком. Должно ещё быть собеседование, после которого будем ждать экзаменов и их результатов, – объясняет она.

У Тимура брат – врач-стома­толог, множество родственников-врачей у Ульяны, но это не обязательное условие для того, чтобы сделать выбор в пользу медицины. Одиннадцатиклассница Полина рассказала, что в семье у неё медиков нет, а родителям хотелось, чтобы в семье появился врач: «почётная профессия, врачи всегда нужны». Так что изначально это была больше инициатива родителей, но именно на практике в ЦРБ Полина поняла, что медицина ей действительно по душе:

– Нравится помогать, приятно видеть глаза пожилых людей, которым ты можешь помочь. Когда мы учились делать разные манипуляции, я поняла, что мне это нравится. В медицинской спецодежде возникает желание показать окружающим всё, на что ты способен. Хотя ты ещё даже не младший медицинский персонал, но уже хочешь быть с ними наравне и чувствуешь себя увереннее. Конечно, учиться трудно, я даже не ожидала, что будет так тяжело, и что в медицину сейчас сложно пробиться, хотя врачи очень нужны, и эта профессия в дефиците.

В гимназию Полина перешла в седьмой класс, и в 9-м ещё не сдавала на ОГЭ химию и биологию. Но в конце концов это не помешало ей учиться в медицинском классе.

– Если систематически заниматься – будет не так трудно, - поясняет она.

Родители нередко хотят, чтобы их дети стали врачами. Врач в семье – мечта многих, при этом врачей – не хватает, а бюджетных мест в вузах мало (хоть это и парадоксально). Как заметил одиннадцатиклассник Тимур, «каждый вуз хочет получить тех выпускников, которые уже нацелены на что-то и имеют представление о медицине». Но вот самим ребятам, чтобы получить это представление, бывает полезно пройти практику.