Две чистопольские выпускницы получили по 100 баллов за ЕГЭ сразу по двум предметам

В этом году, несмотря на преграды, выпускники достойно сдали Единый государственный экзамен, а некоторые порадовали высокими баллами.

Сразу два экзамена на максимальную оценку сдали Инна Иванова и Крис­тина Никитина. О таком успехе не мечтают, к нему стремятся! Несмотря на режим дистанционного обучения и сложные задания в ­КИМах, девушки основательно подготовились к итоговой ­аттестации.

Профильную математику в этом году выбрал 181 выпускник, из них 80 и более баллов получили 25 человек. Лучшие результаты продемонстрировала выпускница гимназии №3 Инна Иванова. Она набрала по 100 баллов на ЕГЭ по математике и физике. Кроме того, сдала экзамен по русскому языку на 94 балла.

Девушка признается, что физико-математическое направление ей нравится, ­настолько, что может просидеть за столом, решая задачи, больше 7 часов, и не заметить этого.

На мой вопрос: «Были ли такие задания, которые ставили в тупик?», Инна ответила, что все решаемо, когда есть цель. Достичь такого успеха ей помогал папа, который работает учителем математики. Но чтобы по этому предмету в аттес­тате стояла заслуженная «5» и 100 баллов в свидетельстве о результатах ЕГЭ, пришлось изрядно потрудиться.

– Усиленная подготовка началась в восьмом классе. Благодаря этому я сдала ОГЭ на максимальный балл. Но самое интересное и в то же время сложное началось в десятом классе. В школе нас готовили учителя, после уроков основное время было посвящено самоподготовке. Дома можно позволить себе расслабиться, поэтому я и еще 7 человек занимались в отдельной аудитории на базе филиала «Восток» КНИТУ-КАИ. Расписание было жестким. Я уходила из дома в половине восьмого утра и приходила в девять вечера. Распорядок дня немного менялся лишь на дистанционном обучении, – делится Инна.

Скоро у нашей собеседницы наступит студенческая пора. На днях она узнала, что поступила в Институт математики и механики на направление «Математика в цифровой экономике» КФУ. В перспективе – окончить не только бакалавриат, но и магистратуру, чтобы потом стать учителем математики и физики.

– Как быстро вы определились с выбором вуза? – задаю вопрос папе Инны.

– Над этим вопросом наша семья задумалась задолго до выпускного. Как вариант, мы рассматривали еще и педагогический университет. После восьмого класса мы приехали в приемную комиссию и задали ряд вопросов, которые нас больше всего на тот момент интересовали. В конечном итоге выбор пал на Казанский федеральный университет, – рассказывает Николай Иванов.

Чтобы поступить в этот вуз, нужно было показать высокий результат не только по математике, но и по русскому языку, физике. Наша героиня считает, что основная часть успеха принадлежит, несомненно, педагогам.

– Начиная с седьмого класса, физику у нас преподавал Олег Анатольевич Панин. После того, как в десятом классе я перешла в гимназию №3, с нами занималась Ирина Геннадьевна Унчук, а Олег Анатольевич продолжал консультировать, – отмечает собеседница.

Результат большой кропотливой работы продемонстрировала выпускница лицея №1 Кристина Никитина. Она склонна к гуманитарным наукам, высшие баллы получила по русскому языку и общество­знанию. По математике набрала 80 баллов. Теперь она – студент Казанского федерального университета, института управления, экономики и финансов.

– Я настраивалась на высокий результат ЕГЭ, но когда узнала, что получила высший балл, не поверила. По русскому языку я вообще думала, что сочинение написала не совсем правильно. Сомневалась в точности ответов и в тестовой части. Но, как оказалось, все мои сомнения были напрасны, – делится впечатлениями Кристина. – В тот момент, когда нам сообщили результаты, я гостила в Казани у сестры. Сразу рассказала родителям, они приятно удивились, потому что я уже успела поделиться переживаниями о том, что скорее всего допустила в варианте ошибку.

Репетиторов у выпускницы не было. Готовилась самостоятельно, а также с учителями, которые с 10 класса усиленно настраивали на ЕГЭ. По русскому языку вела подготовку Татьяна Анатольевна Семенова, по обществознанию – Татьяна Евгеньевна Сахарова.

– Я благодарна своим педагогам не только за подаренные знания, но и за моральную поддержку. Они изначально настраивали меня и одноклассников на то, что мы преодолеем все сложности, поэтому, отправляясь на экзамен, я не испытывала сильного волнения, – отмечает Кристина Никитина.

С предметами, которые будет сдавать, Кристина определилась в десятом классе, но усиленную подготовку начала в одиннадцатом. Наша героиня в силу своего опыта уверена, что ничего невозможного и непосильного в этом нет, просто надо стараться и не запускать материал. При желании все реально.

О том, какой профессии себя хочет посвятить, Кристина рассказывать не стала, считает, что окончательно определиться сможет только тогда, когда полностью окунется в университетскую атмосферу.

– Заставило ли вас понервничать дистанционное обучение? – интересуюсь у собеседницы.

– Особого стресса у меня, конечно, не было. Да, было непонятно, на какие числа перенесут экзамены. Но в лицее дистанционное обучение было организовано хорошо. В нем тоже есть свои плюсы и минусы. С одной стороны, было больше времени на подготовку, можно было планировать свободное время так, как удобно. Не хватало живого общения, контакта с учителем и одноклассниками. Но в основном на эмоциональное состояние влиял постоянный перенос экзаменов.

Впереди у выпускниц – новый период­. Пусть следующая ступень в их жизни принесет успех и радость, пусть все цели будут достигнуты.