Агротехнологические классы Чистопольских Выселок готовят востребованных специалистов

Ранний выбор профессии — дело добровольное. Но хорошо, когда для этого есть возможности. В школах Чистопольского района они довольно разнообразные, при желании можно готовить профессиональную траекторию для молодого человека начиная с 9 класса. Это не только настраивает на серьёзный лад, но, главное, даёт ребятам уверенность в своей востребованности, ведь взрослые предлагают им действительно ощутимую помощь в подготовке, трудоустройстве, иногда — и в материаль­ном обеспечении молодого специалиста.

Мы продолжаем цикл публикаций о профильных классах нашего района.

Ежегодная потребность АПК в новых сотрудниках оценивает­ся в 160 тысяч человек, спрос на механиков, инженеров, ветеринарных врачей, агрономов — только растёт.
Положение призваны исправить агротехнологические классы. Здесь ребята могут познакомиться с работодателями, понять профессиональные перспективы, увидеть, что работа в сельском хозяйстве значительно изменилась. В Чистополе для этого очень хорошие возможности.

Школа в Чистопольских Выселках — сельская, но совсем рядом с городом. Агрокласс в школе существовал шесть лет, а в 2025 году, в рамках федеральной программы «Кадры в АПК», на его основе был создан агротехнологический класс с инвестором АО ХК «Чистополье».

Директор Екатерина Юрьевна Осипова преподаёт в школе профильные предметы — химию, биологию, агрономию. Она рассказывает, как происходили перемены, что они значили для учебного процесса:

— Когда мы в 2025 году подавали заявку, генеральный директор ХК «Чистополье» Наиль Ринатович Залаков одобрил нашу школу, потому что есть перспективы роста, школа стабильна по количеству детей, и есть дети, которые идут в аграрную сферу. Агротехнологические классы — это профильное и предпрофильное образование, в нашей школе сейчас это пять классов, начиная с седьмого класса обучения. На следующий год мы планируем ввести и четвёртый класс, который будет обучаться предпрофильной подготовке с начальных классов. Появились предметы агробиология и агрохимия, дополнительные часы. Раньше у детей не было такой большой практической площадки, а в этом году мы выезжали на поля, дети сами управляли новыми механизированными комбайнами. Они увидели, что если раньше тракторист — это человек в мазуте, то сейчас это человек в белой рубашке и с кондиционером. И эти люди получают уже другие деньги.

Осознание перемен — понимание, что аграрные специалисты могут быть востребованы больше, чем юристы и экономисты, что профессионалы в АПК не только работают, но и зарабатывают, — пришло и к родителям. Для выпускников, связывающих жизнь с сельским хозяйством, предлагаются ощутимые меры поддержки, особенно заметные сейчас, когда в вузах сокращаются бюджетные места.

— Наш Казанский государственный аграрный университет даёт для наших выпускников значительно больше преимуществ, чем другие вузы, — рассказывает Екатерина Юрьевна.

— С первого курса есть возможность податься на заочную форму обучения и, пройдя производственную практику, трудоустроиться на предприятие агрохолдинга «Чистополье». У нас есть мальчик, который сейчас учится в девятом классе, а через два года пойдёт учиться на целевое заоч­ное обучение по направлению «Агроинженерия» и работать в «Чистополье». После восьмого класса, летом, он уже был трудоустроен в агрохолдинге, и его заработная плата за месяц доходила до 60 тысяч рублей.

При трудоустройстве студент, обучающийся по целевому направлению, получает ежемесячно стипендию предприятия АО ХК «Чистополье — 15 тысяч рублей в месяц, а при хорошей успеваемости — и стипендию Казанского аграрного университета, которая варьируется от пяти тысяч до сорока пяти, в зависимости от результатов. Таким образом, ребёнок на первом курсе себе обеспечивает проживание и питание. Целевики, бюджетники в Аграрном университете обеспечиваются бесплатным проживанием, и на первое время — бесплатным питанием. Если они хорошо сдают ЕГЭ — могут получить выплату до 300 тысяч, а когда заканчивают четыре курса — для студентов целевого обучения либо тех, кто уже определился с предприятием и заключил договор, есть стимулирующая выплата, они получают 750 тысяч рублей подъёмных от Министерства сельского хозяйства, которые можно использовать в том числе для покупки жилья.

Неужели парень в девятом классе уже знает, куда пойдёт после одиннадцатого? Екатерина Осипова объяснила:

— Целевые места бронируют­ся наперёд. Потребности на 2026 год закрывались в 2025 году. И уже примерно 50% детей знают, куда они пойдут через несколько лет. Школа специаль­но ведёт такую профориентацион­ную работу.

Это ведь не только аграрные специализации. Аграрный университет теперь объединяет в себе пять институтов. У нас две девочки в этом году поступают в аграрный университет на педагогическое образование, педагоги тоже имеют дополнительную мотивацию от инвестора. Сейчас они определяются с направлением. Они его могут поменять в процессе обучения. Кто-то сдаёт биологию и обществознание, кто-то — биологию и химию. Но, поступив на первый курс, закончив первый семестр, они имеют право выбора.

В Чистопольско-Высельской школе есть дополнительные программы, которые расши­ряют возможности выпускников. Школа заключила соглашение с Чистопольским сельскохозяйственным техникумом, и уже начиная с седьмого класса ребята получают профильное образование овощевода. А с 10-го класса — профильное образование агронома и ландшафтного дизайнера.

— Они получат официальное удостоверение, и при этом уже после 9-го класса могут работать. Также они по желанию получают водительские права на категорию „С“. Они потом за это спасибо огромное говорят, — отмечает Екатерина Юрьевна. — У нас есть ребята, которые первое время не осознавали, зачем им это надо.

Федеральная программа „Кадры в АПК“ привела в школу 13 миллионов рублей. Был проведён капитальный ремонт, закуплено оборудование, в том числе полностью обустроены лаборатории. В кабинете одиннадцатого класса появился гидропонный стеллаж, дети теперь работают с гидропоникой, делают опыты с минералами, изучают корневую систему.

— Огромной просьбой Наиля Ринатовича было, чтобы дети не забывали, что такое земля, — рассказывает Екатерина Юрьевна. — Круглогодично дети занимаются посадкой микрозелени, редиса, помидоров, огурцов… Они это делают прямо в учебном процессе. Уроки закончились, у них перемена — они поливают, удобряют, обрабатывают, наблюдают… постоянный процесс работы, даже если зима. В курсе агрохимии, например, ребята изучают почву, смотрят её состав под микроскопом, обогащают или, наоборот, для опыта, убивают, — и после этого делают проекты, ездят на конкурсы и привозят очень хорошие результаты.

Мы поговорили с ученицами из выпускного класса. Две Вики, Софья и Карина рассказали, что учебный процесс для них привычный, ведь они из села, живут в своих домах, умеют работать в огороде. Но сейчас поменялся кабинет, появились новые предметы и возможности.

— Нас возят на экскурсии, в сам Казанский аграрный университет, в Агробиотехнопарк, в Агрохолдинговую компанию… Всё, что связано с аграрным, мы посмотрели, — рассказали девушки.

Дети узнали и о том, что в Чистополе на Элеваторе „Тэке-Тау“ есть отличная оранжерея с редкими растениями.

Вызывает интерес школьников гидропонная установка:

— Мы сами сажаем и видим, как это отличается от земли, можем добавлять какие-то удобрения, наблюдать, что меняется. В гидропонных установках растения растут на минералах и воде. Дома у нас такого нет. Можно сначала наблюдать за растением в гидропонной установке, а потом пересаживать его в почву, смотреть, что поменялось.

Есть ли те, кто переходят из других школ, потому что хотят заниматься в агротехклассе? Таких детей много, в Чистопольско-Высельской школе около половины учеников из города. Но приходят они сюда не только потому, что интересуются сельским хозяйством.

— Мне кажется, в селе дети добрее, другая атмосфера, — замечает Карина.

— Народа меньше, у учителя больше времени на каждого. Все учатся в одну смену, на всех детей хватает времени, — говорит Вика.

Наверное, это закономерно: труд на земле приносит душевное равновесие, и школа, которая специализируется на агротехнологиях, оказывается привлекательной для тех, кто ищет понятного человеческого ритма в работе и в жизни.