Новая книга об истории Чистополя

В состав группы, занимавшейся подготовкой учебно-методического комплекта, вошли руководитель объединения «Экскурсоведение», педагог дополнительного образования лицея № 1 Ирина Бодрова, учителя истории: Елена Маркина, кадетская школа-интернат, Анна Орлова, гимназия № 3, Галина Капитонова, кадетская школа (на снимке). Они участники республиканского конкурса по разработке программ и учебно-методического комп­лекта курса «История родного края», проводящегося в рамках реализации стратегии развития образования в РТ на 2010-2015 годы «Будущее» - «Килэчэк». Эта тема особо актуальна в Год историко-культурного наследия РТ и в Год творчества и созидания, объявленного в муниципальном районе.

Авторский коллектив поставил перед собой задачу - максимально полно отразить историю развития родного края с глубокой древности до сегодняшних дней. В ходе работы над проектом использовались публикации старшего научного сотрудника Института истории имени Ш.Марджани АН РТ, кандидата исторических наук Наиля Набиуллина, популярные издания и научные труды, данные, полученные в музеях и архивах, в ходе научно-исследовательской и поисковой деятельности, археологических экспедиций Института истории имени Ш.Марджани АН РТ, документальные материалы из личных архивов чистопольцев, публикации нашей газеты разных лет.

Большую информационную поддержку оказали краеведы, Мухаммад хазрат мечети «Нур», спонсорскую помощь - президент группы компаний «Бетар» Владимир Зайцев и заместитель директора по техническому развитию фирмы Антон Зайцев. Рецензент проекта - старший научный сотрудник мемориального музея Б.Пастернака Рафаил Хисамов.

Составной частью комп­лекта является учебно-методическое пособие для учащихся 7-9 классов, которое будет проходить апробацию в лицее № 1, гимназии № 3, кадетской школе-интернате, кадетской школе. Авторы уверены, что инновационная образовательная программа «История Чистополя» будет способствовать сохранению и развитию исторических, духовных традиций, культур и языков представителей народов, проживающих на территории района, воспитанию толерантности, гражданской позиции. Также привлечет внимание общества в целом к нашим истокам, позволит оценить роль малой родины в различные периоды истории, лучшие традиции благотворительности, добрососедства представителей различных национальностей, религиозных конфессий.

В ходе подготовки учебно-методического комплекта получен ряд новых данных, уточнены места нахождения некоторых объектов исторического, духовного наследия, сделан еще один шаг в изучении и понимании нашего прошлого.